De evaluaties rondom het experiment leeruitkomsten zijn positief. De minister van OCW wil daarom flexibel onderwijs en werken met leeruitkomsten opnemen in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek om het voor alle vormen en varianten mogelijk te maken. De reeds opgedane ervaring en kennis benutten wij voor de verdere uitrol van flexibilisering.

Meer lezen

Afstemming tussen instellingen en lerarenopleidingen is nodig om flexibeler in te kunnen spelen op studenten die bijvoorbeeld binnen het onderwijs een andere bevoegdheid willen halen, een horizontale overstap willen maken naar een andere onderwijsinstelling, of verticale overstap willen maken naar een andere onderwijssector, zoals het po, vo en mbo. Het is voor hen van belang dat zij bij een overstap niet nog onnodig onderdelen binnen een opleidingstraject moeten volgen die zij al beheersen. Harmonisatie gericht op overdraagbaarheid en vergelijkbaarheid is nodig om die stap effectief en efficiënt te kunnen maken. Er zal ruimte blijven bestaan voor wat specifiek is voor de opleiding, je hogeschool of de regio.

Meer lezen

De werkgroep Werken met leeruitkomsten verkent – met mensen om hun heen - de komende periode de mogelijkheden rondom landelijke vastgestelde leeruitkomsten. Uitgangspunt is om leeruitkomsten zover mogelijk landelijk te harmoniseren. Met elkaar kijken we waar al overeenstemming is. Er zal ruimte blijven bestaan voor wat specifiek is voor de hogeschool of de regio.

Meer lezen

Bij de flexibilisering van lerarenopleidingen en het werken met leeruitkomsten blijft vakkennis nog steeds van groot belang. In de wettelijke bekwaamheidseisen is dit ook vastgelegd. Alle studenten, ongeacht de vorm of variant die ze volgen, dienen aantoonbaar aan deze bekwaamheidseisen te voldoen alvorens ze het getuigschrift mogen ontvangen. Vakkennis zal dus ook onderdeel uitmaken van de leeruitkomsten.

Meer lezen

Op basis van een begrippen- en formuleringskader dat op dit moment wordt ontwikkeld, zal uiteindelijk een steeds grotere groep lerarenopleiders van de opleidingsinstituten én die van het scholenwerkveld worden betrokken bij het formuleren van de leeruitkomsten van een lerarenopleiding. Een aantal vakoverleggen hebben een begin gemaakt met het formuleren van leeruitkomsten. Het Landelijk Vakoverleg Generiek gaat binnenkort een start maken met de herijking van hun kennisbasis en kijkt daarbij hoe zij de verbinding met de leeruitkomsten van de werkgroep Werken met leeruitkomsten hierin kunnen meenemen. Het zijn processen waarbij wij met zijn allen voortdurend de verbinding tussen de verschillende gremia bewaken.

Meer lezen